Архив рубрики: Галерея

Процесс восстановления 28.12.16

Школа Рефал продолжает свое восстановление. Каждый день мы становимся на шаг ближе к цели — вновь открыть свои двери для учеников и родителей!

Строительство идет полным ходом: стены подготовлены к покраске, потолки, двери и окна заменены, туалеты восстановлены. 

Процесс кипит 🙂
img_2241

img_2240

img_2238

img_2237

img_2235

img_2233

img_2232

img_2242

Съемка от фотографа Виталия Кулешова

Это ученики школы, сгоревшей 29 ноября. Это класс школы, сгоревшей в тот день. 17 декабря будет проводиться благотворительный концерт, целью которого также является сбор средств для восстановления школы. Благо, что сгорело не все, и многое можно восстановить.
Это был учебный день, и дети думали, что пожарная тревога- учебная, а администрация просто решила вновь проверить бдительность и скорость реакции. И уже после того, как стало ясно, что тревога боевая, и все дети были на улице, у некоторых началась истерика.

Еще раз хотим сказать всем огромное спасибо за помощь! Отдельное спасибо Виталий Кулешов за проделанную работу!

День Кыргызского языка

Язык – это целый мир. Язык – это национальное богатство. Язык – часть культуры. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку и производство, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством.

Кыргызский язык – это прежде всего богатые устные традиции, о которых свидетельствует творчество народных сказителей — акынов. Современный алфавит, основанный на латинице, а позднее на кириллице, появился  только в 1920-х годах прошлого столетия. В годы советской власти кыргызский язык использовался в сельских районах республики (в кругу семьи и друзей) и среди представителей интеллигенции (которых заботил вопрос о сохранении языка). При этом в большинстве школ преподавание велось на кыргызском языке, а кафедры тюркологии в Москве и Ленинграде (ныне Санкт-Петербурге) выпускали высококвалифицированных языковедов.

Первая национальная письменность была создана в 1924 году на основе арабского алфавита, в известной мере приспособленного к звуковым особенностям кыргызского языка. В 1928 году этот алфавит был заменен другим, построенным на основе латинской графики. Латиница просуществовала до начала 1941, после чего кыргызы , как и другие тюрко-язычные народы СССР, перешли к письменности, основанной на русской графической системе.
Переход на новый алфавит, соответствующий кыргызской фонетике и удобный орфографический, послужил мощным рычагом дальнейшего сближения русской и кыргызской культуры, усилил взаимообогащение русского и кыргызского народов и языков.

История всякого языка отражает не только историю народа, но и важнейшие этапы его культурного развития. Более того, уровень культуры народа во многом определяется степенью развитости языка: наличием письменной формы, богатым словарным запасом, помогающим описать любую сферу человеческой деятельности, наличием различных стилистических форм на все случаи жизни.

Ежегодно 23 сентября в нашей школе отмечается день Кыргызского языка. На праздничной линейке была представлена постановка знаменитой кыргызской народной сказки «Ответы Апенди». Дети играют сказку по ролям и на двух языках, кыргызском и русском.

DSC07216DSC07228DSC07232DSC07233DSC07234DSC07221

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Звучит Гимн Кыргызской Республики.

DSC07238

 

 

 

 

 

 

 

 

Речь директора на кыргызском языке.

DSC07251

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наши педагоги кыргызского языка

DSC07270

 

 

 

 

 

 

 

А кыргызский язык – мягкий, как прикосновение ветра. Ощущение, что он специально создан таким именно для этой земли. Он создан для того, чтобы описывать наши горы, реки, наши неповторимые леса. И именно этим языком должна описываться красота неземная, сердце Кыргызстана – Ысык-Куль.

 

 

P.S     а здесь можно прочитать сказку «Ответы Апенди»      http://www.m-tales.ru/text.php?group=17&story=1103

Звонит последний звонок!

Вот и подошёл к концу очередной учебный год. Венчает его торжественно и величаво последний звонок.

Четыре с половиной тысячи звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не был похож на другой. Какой-то торопил на первый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал в трагический момент, когда тебя вызвали к доске, а ты туда вовсе не хотел.

А были  ни с чем несравнимые звонки в конце учебного дня, четверти, года. Казалось, им не будет конца!DSC_0004

 

 

DSC_0015

 

 

 

Может показаться, что сценарий праздника не меняется годами…. речь директора, вальс выпускников, благодарственная речь родителей, но в этом особенная прелесть этого дня.  Казалось, всё как всегда. Но сегодня не совсем обычный день. Необычен он для учеников. Сегодня праздник последнего звонка. Можно увидеть с какой нежностью и трепетом совершается каждый акт. И как чудесно, что теперь мы можем запечатлеть это и сохранить в своей памяти.

С букетами  алых роз спешат в школу ученики. Настроение приподнятое. Во дворе школы уже гремит музыка. Детвора собирается по классам; веселые лица, шутливые разговоры, — ведь завтра каникулы. Ура! Звучат фанфары, предупреждающие о начале праздника. Выстраиваются  на торжественную линейку. Оглядываясь ,ловят  себя на мысли, что ведь совсем недавно начинался учебный год, что пролетел он очень незаметно, что все , стоящие здесь, стали на год старше.

И вдруг слышаться слова: «Не повторяется такое никогда…» Взгляд останавливается на учениках одиннадцатых классов. Как внимательно слушают они напутственные слова директора, учителей. Смеются над выступлением первоклассников, а в глазах — грусть, ведь «не повторится такое никогда».DSC_0039

DSC_0038
DSC_0034DSC_0033
DSC_0035

DSC_0037

 

DSC_0032
DSC_0031

 

В нашей школе есть хорошая традиция – вручение ценного подарка лучшему ученику от Директорского фонда. Кого можно назвать «лучший ученик года»? здесь суммируется прилежное отношение к учебе,  самые высокие балы по всем предметам, активное участие во всех мероприятиях школы, работа с отстающими учениками и работа над собой.DSC_0079

DSC_0080

DSC_0082DSC_0090

 В этом году в школе «Рефал»  в номинации «Лучший ученик» директором была выбрана замечательная ученица 10 класса, Маамытова Айза, которая не первый год старательна и прилежна, а прилежный труд всегда вознаграждается. Ценным призом стал iPhone 6. DSC_0097DSC_0102 DSC_0145 DSC_0327Неожиданный и волнительный момент, вручения iPhone 6 стал закрытием торжественной линейки. А это значит, что будет новый учебный год и снова начнется процесс обучения и снова директор увидит, и распознает талантливых, прилежных учеников, достойных своей награды.

Звенит школьный звонок, такой родной и привычный. Звенит, переливается, как будто рассказывает, как много интересного ждет нас летом. А м ы, глядя на притихших выпускников, мысленно желаю им доброго пути. Администрация УВК «Рефал»